V инкубационная программа «TUSİ» в Бакинском государственном университете
Во время проведённой информационной сессии студентам была представлена информация о этапах развития стартап-идеи, создании сильной команды и возможностях участия в инновационной экосистеме.
Вы тоже можете присоединиться к инкубационной программе — зарегистрируйтесь прямо сейчас:
https://gub.icenter.az/home
Что даст вам программа?
• Возможность получить новые знания и практические навыки
• Тренинги и поддержка менторов
• Шанс развить и реализовать свою стартап-идею
• Возможности для нетворкинга и установления новых сотрудничеств
Если вы хотите реализовать инновационные идеи будущего — присоединяйтесь к нашей программе!
Ученики «Kiber One Baku – Международной IT-школы» побывали в гостях в INNOLAND. Школьники подробно познакомились с Инкубационным и акселерационным центром INNOLAND, открыв для себя инновационную и стартап-экосистему нашей страны. Они получили подробную информацию о целях и услугах центра, напрямую пообщались с резидентами-стартапами, задали свои вопросы и ознакомились с реальными проектами. В рамках визита дети также наблюдали за работой инновационной лаборатории iLAB, где увидели процесс превращения креативных идей в прототипы.
Дан старт V инкубационной программе «TUSİ» с участием 230 молодых людей
В рамках проекта «Навыки для будущего» реализуемого Центром инноваций Государственного агентства по оказанию услуг гражданам и социальным инновациям при Президенте Азербайджанской Республики, запущена V инкубационная программа «TUSİ».
Первый день программы был встречен участниками с большим интересом. На мероприятии по случаю открытия было зарегистрировано около 230 молодых людей.
Первый тренинг в рамках программы был организован на тему «Разработка и валидация идеи». В ходе обучения участники получили теоретические и практические знания по формированию идей, оценке потенциала развития, определению правильного направления и преодолению трудностей, возникающих на начальном этапе.
Основная цель программы — развитие стартап-идей участников до уровня, готового к выходу на рынок, а также предоставление им возможностей менторства, экспертной поддержки и нетворкинга.
Для участия в V инкубационной программе «TUSİ» через веб-платформу проекта зарегистрировалось 600 человек. Отобранные участники будут привлечены к интенсивной программе обучения, охватывающей 10 основных тем и 34 подмодуля.
Проект «Навыки для будущего» направлен на укрепление кадрового потенциала в сфере инноваций, поддержку идей молодежи и их ориентацию на направления, которые внесут вклад в технологическое развитие страны.
В Азербайджанском Государственном Педагогическом Университете (АГПУ) был организован цикл просветительских сессий с целью ознакомления студентов с современными образовательными подходами и развития их инновационного мышления. Организаторами выступили Инкубационный и акселерационный центр “INNOLAND” совместно с командой ADPU ENACTUS.
В рамках сессий известные специалисты подробно рассказали о применении новых методов и инструментов в учебном процессе, роли проектного и игрового обучения, а также перспективах использования цифровых платформ.
16 мая состоялась сессия «Онлайн-образовательная платформа», открытие которой провёл проректор по науке и инновациям АГПУ, профессор Асэф Зманов. Основатель платформы “Safavy” Кёнюль Гулиева представила презентацию о динамике развития онлайн-образования и возможностях его применения.
19 мая прошла сессия «Образование будущего: Переход к проектному обучению», в ходе которой основатель платформы “Taskool” Нариман Гараев обсудил со студентами суть проектного обучения и его эффективность на основе практических примеров. Открытие мероприятия провёл руководитель команды ADPU ENACTUS Шахин Мамедли, а презентационную часть — Айтадж Аббасова.
20 мая состоялась сессия «Использование интерактивных игр в школах», открытие которой провела координатор команды Зенфира Сеидова. Преподаватель центра “Bilim Baku” Айнур Гусейнова поделилась практическими рекомендациями по применению игровых методик в обучении и повышению мотивации учащихся.
Сессии вызвали большой интерес у студентов, а все три мероприятия прошли в интерактивном формате с обсуждениями и сессиями вопросов и ответов.