Стартовал буткемп «Стратегия и финансы».
Первое занятие буткемпа провёл профессиональный консультант доктор Ибрагим Джан.
Тренинг, посвящённый теме «Стартап, маркетинг и стратегия», охватил следующие направления:
Экосистема стартапов и стратегические цели
Правильное позиционирование на рынке
Эффективное планирование маркетинга
Занятие завершилось интерактивными обсуждениями и сессией вопросов и ответов.
"INNOLAND" İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzinin rezidentləri üçün vebinar təşkil olunub.
Vebinarda Sabancı Universitetinin professoru Berrin Yanıkoğlu süni intellekt sahəsindəki son trendlərdən danışıb.
В рамках проекта «Explore & Connect» молодежного движения «CAVAN» был организован инфотур в «INNOLAND».
Сначала молодежи представили информацию о центре и нашем резиденте «iLab». Затем они познакомились с инновационными стартапами, действующими в центре, и узнали об их принципах работы и проектах.
Состоялась презентация платформы «Taskool», резидент-стартапа INNOLAND, в Университете Одлар Юрду.
На встрече, посвящённой инновационным образовательным инициативам, были обсуждены новые возможности сотрудничества между школами и университетами, а также вопросы привлечения молодёжи к инновационным проектам.
В мероприятии наряду с руководством университета также принял участие руководитель Инкубационного и Акселерационного центра INNOLAND Ниджат Амирасланов, который подчеркнул важность сотрудничества между университетами и стартапами в развитии инновационной экосистемы.
В рамках встречи стороны обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества, и с целью развития партнёрства между Университетом Одлар Юрду и платформой «Taskool» был подписан Меморандум о взаимопонимании.
Платформа «Taskool» позволяет школьникам формировать академическое портфолио посредством STEAM-проектов, олимпиад, профессиональных курсов и менторских программ. Такой подход создаёт условия для оценки молодёжи не только по результатам тестов, но и по их навыкам и деятельности.
🚀 INNOLAND продолжает вносить вклад в развитие инновационных идей и стартап-экосистемы.