Qarabağ regionundan olan gənclər "INNOLAND" İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzinin qonağı olublar.
Gənclərin İnkişaf və Karyera Mərkəzinin "Gənclərin Karyera İnkişaf Platforması"nın "Karyera quruculuğu" proqramı çərçivəsində təşkil edilən infoturda gənclərə mərkəzin fəaliyyəti haqqında ətraflı məlumat verilib.
Startap rezidentimiz "Taskool" Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetiylə əməkdaşlığa başlayıb.
Tərəflər "STEAMLAND" innovativ tədqiqat mərkəzi çərçivəsində birgə fəaliyyətlər göstərəcəklər. Mərkəz universitet və məktəblər arasında körpü yaradaraq məktəblilərdə "STEAM" (elm, texnologiya, mühəndislik, incəsənət və riyaziyyat) sahələri üzrə layihə əsaslı öyrənmənin və tədqiqat üçün lazım olan yumşaq və texniki bacarıqların əsasını formalaşdıracaq.
"Taskool" təhsil sahəsində startap olaraq yaratdığı əsas innovativ təşəbbüslərindən biri dünyada universitetlər üçün yeni, alternativ qəbul prosesidir. Platformada ali məktəbə təqdim etmək üçün şagirdlərə akademik portfel, praktikaya dayanan biliklər əldə etmək üçün "STEAM" layihələr bankı, istedadlıları üzə çıxarmaq üçün Olimpiada və Hakaton mərkəzi, həmçinin qlobal şəbəkələşmələri istiqamətində icma qrupları yaradaraq innovativ təhsil fəaliyyətləri həyata keçirir.
Продолжается bootcamp «Введение в Data Science и машинное обучение»!
В рамках bootcamp, проведенного 29 сентября совместно с INNOLAND и турецкой инновационной образовательной и технологической компанией MIUUL, прошла сессия на тему «Программирование на Python для Data Science».
Во время сессии участники анализировали задания и результаты викторин, задавали вопросы, а также обсуждали уровень усвоения материала.
По приглашению Центра инкубации и акселерации INNOLAND состоялась онлайн-встреча с одним из самых известных предпринимателей региона — Невзатом Айдыном, основателем и бывшим генеральным директором Yemeksepeti.com.
Во время встречи резиденты INNOLAND — стартапы Tada! и Enverson — представили свои проекты. В ходе обсуждений были оценены возможности сотрудничества и инвестиций, а также запланировано продолжение взаимодействия на следующем этапе.