“Green Hackathon 2024” proqramının iştirakçıları üçün təlimlər davam edir.
Təlimdə iştirak edən gənclərə "INNOLAND" İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzinin rəhbəri Nicat Əmiraslanov hakatonun gedişatı və ümumi prosesi haqqında məlumat verib.
Daha sonra “Bilişim Vadisi” texnologiya mərkəzinin ekspertləri Serhat Duyar və Qamət Kərimov müsabiqə iştirakçılarına “Sahibkarlığa giriş: ideyadan startapa” mövzusunda danışıb.
Həmçinin əsas sahibkarlıq bacarıqları, komanda qurma, idarəetmə və liderlik, "lean" startap, qloballaşma, fikirdən biznes modelinə keçid mövzularından bəhs olunub. İştirakçılar komandalara bölünərək qrup işi həyata keçirib.
Qeyd edək ki, "INNOLAND" İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzi hakatonun təşkilatçılarındandır.
The second training session was held as part of the “RoboCode III” robotics coding camp.
During the session titled “Analysis of ROS2 Node and Topic Structure and Practical Implementation,” participants explored the logic of nodes in ROS2, message flow management through topics, and the working principles of the publisher–subscriber model through practical examples.
Throughout the training, participants worked on message transmission and building internal communication processes within the system based on real-world scenarios. They gained both a solid theoretical foundation and deeper understanding by applying their knowledge directly in code.
Salyan “INNOLAND” İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzində keçirdiyimiz 3 günlük təlim başa çatdı. "İdeyadan investisiyaya" adlı 3 modullu təlim proqramında iştirakçılara:
İdeya generasiyası
Startap ekosistemi - ənənəvi biznesdən fərqlər
Təqdimat bacarıqları - Nə? Harada? Nə zaman? mövzularında məlumatlar verildi.
Həmçinin, hər modula uyğun vörkşoplar təşkil edildi, iştirakçılar komanda şəklində müxtəlif tapşırıqları icra etdilər.
Резидентский стартап «Taskool» успешно завершил «Программу стартап-инкубации» в школе «Мировая школа»!
В рамках трёхмесячной программы более 100 учеников школы «Мировая школа» развивали навыки инновационного мышления, предпринимательства и лидерства.
Программа была реализована в сотрудничестве с Центром инкубации и акселерации «INNOLAND», стартапом «Taskool» и школой «Мировая школа».
Финальный этап — «Taskool Innovators Ideathon» — прошёл под девизом «Будущее образования создают сами ученики». В день презентаций, где приняли участие 43 ученика и соревновались 10 команд, школьники представили инновационные идеи в таких направлениях, как решения на базе искусственного интеллекта, цифровые платформы, обучение с использованием VR и благополучие учащихся.
Эта инициатива подтвердила, что школьники обладают потенциалом становиться инициативными лидерами и инноваторами будущего, способными предлагать инновационные решения реальных проблем.