Dövlət İdarəçilik Akademiyasının tələbələri üçün “Green Hackathon 2024” müsabiqəsi ilə bağlı infossesiya təşkil olunub. İnfosessiyada tələbələr yaşıl innovasiyaların əhəmiyyəti, texnoloji trendlər barədə məlumatlandırılıb, müsabiqənin formatı, iştirak şərtləri haqqında geniş informasiya təqdim olunub, iştirakçıların sualları cavablandırılıb.
Qeyd edək ki, proqram ADB Azerbaijan, Azərbaycan Respublikasının Prezidenti yanında Vətəndaşlara Xidmət və Sosial İnnovasiyalar üzrə Dövlət Agentliyi, İqtisadiyyat Nazirliyi və "INNOLAND" İnkubasiya və Akselerasiya Mərkəzinin birgə təşkilatçılığı ilə AİB-nin yerli texnoloji startapların inkişafına dəstək verən Texniki Yardım layihəsi çərçivəsində təşkil olunur.
Делегация Центра Инкубации и Акселерации INNOLAND приняла участие в мероприятии «NGO Digitalization» в Венгрии.
На мероприятии выступил директор Центра Инкубации и Акселерации INNOLAND Мамед Керим.
Делегация также провела встречи с участниками стартапа экосистемы на мероприятиях проведенных в Будапеште, Брюсселе и Берлине.
«Инновационная идея: великие изобретения начинаются с маленьких мечтаний»
Вторая неделя 4-го лагеря «YAŞAT» также была наполнена интересными и весёлыми моментами.
В рамках лагеря сотрудник Инкубационного и акселерационного центра INNOLAND Тофик Садыгзаде провёл тренинг на тему «Инновационная идея: великие изобретения начинаются с маленьких мечтаний». В ходе занятия дети испытали свои навыки и получили новые знания.
Они обработали сделанные ими фотографии с помощью искусственного интеллекта. Мы с радостью делимся с вами этими кадрами.
Our resident startup “Taskool” has successfully completed the “Startup Incubation Program” at “World School”!
Over the course of the three-month program, more than 100 students of World School developed their innovation, entrepreneurship, and leadership skills.
The program was implemented in collaboration with the INNOLAND Incubation and Acceleration Center, “Taskool,” and World School.
The final stage — “Taskool Innovators Ideathon” — was organized under the motto “Students design the future of education.” During the presentation day, which brought together 43 students and 10 competing teams, participants showcased innovative ideas in areas such as AI-powered solutions, digital platforms, VR-based learning, and student well-being.
This initiative confirmed that school students have the potential to become proactive future leaders and innovators capable of delivering innovative solutions to real-world challenges.