V инкубационная программа TUSI в Академии Государственного таможенного комитета 

В ходе проведённой информационной сессии студентам была представлена инкубационная программа, а также предоставлена информация о формировании стартап-идеи, построении команды и возможностях, предлагаемых в рамках программы. В ходе встречи также были даны ответы на вопросы участников. 

В рамках программы участники:
• Получат практические знания для развития стартап-идеи
• Смогут воспользоваться обучением и менторской поддержкой экспертов в своей области
• Получат направление и поддержку для превращения своих проектов в продукт или услугу
• Расширят сеть контактов и возможности сотрудничества в стартап-экосистеме

Если вы хотите реализовать свои инновационные идеи и сделать первый шаг в мир стартапов — присоединяйтесь к нашей программе! 

V инкубационная программа TUSI в Азербайджанском университете архитектуры и строительства 

Во время проведённой информационной сессии студентам была представлена подробная информация о формировании стартап-идеи, создании сильной команды и существующих возможностях в инновационной экосистеме. 

 Вы также можете присоединиться к инкубационной программе — зарегистрируйтесь прямо сейчас:
https://gub.icenter.az/home

 Участникам программы предоставляется:
• Практические знания для развития стартап-идеи
• Тренинги и встречи с менторами — экспертами в своей области
• Поддержка в превращении проекта в реальный продукт
• Возможность наладить новые связи и стать частью стартап-сообщества

Если вы хотите реализовать свои инновационные идеи и сделать первый шаг в мир стартапов — присоединяйтесь к нашей программе! 

Состоялась презентация платформы «Taskool», резидент-стартапа INNOLAND, в Университете Одлар Юрду.

На встрече, посвящённой инновационным образовательным инициативам, были обсуждены новые возможности сотрудничества между школами и университетами, а также вопросы привлечения молодёжи к инновационным проектам.

В мероприятии наряду с руководством университета также принял участие руководитель Инкубационного и Акселерационного центра INNOLAND Ниджат Амирасланов, который подчеркнул важность сотрудничества между университетами и стартапами в развитии инновационной экосистемы.

В рамках встречи стороны обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества, и с целью развития партнёрства между Университетом Одлар Юрду и платформой «Taskool» был подписан Меморандум о взаимопонимании.

Платформа «Taskool» позволяет школьникам формировать академическое портфолио посредством STEAM-проектов, олимпиад, профессиональных курсов и менторских программ. Такой подход создаёт условия для оценки молодёжи не только по результатам тестов, но и по их навыкам и деятельности.

🚀 INNOLAND продолжает вносить вклад в развитие инновационных идей и стартап-экосистемы.

V инкубационная программа «TUSİ» в Бакинском государственном университете 

Во время проведённой информационной сессии студентам была представлена информация о этапах развития стартап-идеи, создании сильной команды и возможностях участия в инновационной экосистеме. 

Вы тоже можете присоединиться к инкубационной программе — зарегистрируйтесь прямо сейчас:
 https://gub.icenter.az/home

 Что даст вам программа?
• Возможность получить новые знания и практические навыки
• Тренинги и поддержка менторов
• Шанс развить и реализовать свою стартап-идею
• Возможности для нетворкинга и установления новых сотрудничеств

Если вы хотите реализовать инновационные идеи будущего — присоединяйтесь к нашей программе! 

V инкубационная программа «TUSİ» в Национальной авиационной академии 

Во время информационной сессии мы подробно объяснили студентам, как формировать идею, создавать команду и интегрироваться в стартап-экосистему. 

Вы тоже можете присоединиться к инкубационной программе — зарегистрируйтесь прямо сейчас:
https://gub.icenter.az/home

 Что вы получите?
• Новые навыки и практический опыт
• Интересные тренинги и поддержку менторов
• Возможность превратить свою стартап-идею в реальность
• Возможности для нетворкинга

Если вы хотите построить своё будущее собственными руками — присоединяйтесь к нам!

Ученики 10-го класса школы «Школа ADA» посетили информационную сессию в Инкубационном и Акселерационном центре «INNOLAND».

В рамках встречи участникам была предоставлена подробная информация о стартап-экосистеме, разработке инновационных проектов, навыках предпринимательства и карьерных возможностях. Также была представлена деятельность центра и этапы инкубационных и акселерационных программ.

Во время информационной сессии, проведённой в интерактивном формате, ученики ознакомились с реальными проектами и процессом развития идей, а также обменялись мнениями с менторами. На вопросы участников были даны ответы, и были разъяснены существующие возможности в сферах технологий, инноваций и бизнеса.

В рамках робототехнического лагеря программирования «RoboCode III» состоялось второе обучение.

На тренинге по теме «Анализ структуры узлов и топиков в ROS2 и их практическое применение» участники изучили логику работы узлов в ROS2, управление потоком сообщений через топики и принцип работы модели «publisher–subscriber» на практических примерах.

В ходе обучения на основе реальных сценариев была проведена работа по организации передачи сообщений и построению коммуникационных процессов внутри системы. Участники освоили как теоретическую базу, так и углубили знания посредством практической реализации на уровне кода.

Состоялось мероприятие «Demo Day» IV инкубационной программы «TUSI», реализуемой «Центром инноваций» Государственного агентства по обслуживанию граждан и социальным инновациям при Президенте Азербайджанской Республики в рамках проекта «Навыки для будущего».

Цель проекта — укрепление кадрового потенциала в сфере инноваций и продвижение инновационной деятельности в образовании. Одним из приоритетов также является создание условий для развития инновационных идей студентов и их ориентация на изобретательскую и стартап-деятельность.

В мероприятии приняли участие председатель Государственного агентства Ульви Мехтиев, заместитель министра науки и образования Фирудин Гурбанов, председатель Правления Агентства по развитию малого и среднего бизнеса Орхан Мамедов, вице-президент bp по коммуникациям и внешним связям по Каспийскому региону Бахтияр Асланбейли, а также ректоры высших учебных заведений страны.

В рамках мероприятия между Государственным агентством и новыми участниками проекта — Азербайджанским медицинским университетом, Азербайджанским государственным педагогическим университетом и Академией Государственного таможенного комитета — был подписан Меморандум о взаимопонимании о сотрудничестве в сфере формирования и развития инновационной среды в университетах.

Затем гости ознакомились с проектами стартап-команд.

В ходе мероприятия были заслушаны выступления официальных лиц, а также продемонстрирован видеоролик о проделанной в рамках проекта работе.

Шестнадцать стартап-команд, успешно завершивших IV инкубационную программу «TUSI», представили свои проекты. По оценке жюри три лучших проекта получили возможность стать резидентами Инкубационного и акселерационного центра «INNOLAND». Победитель, занявший первое место, также получил право участия в стартап-саммите «Take Off Istanbul».

Была представлена подробная информация о предстоящей V инкубационной программе «TUSI». Программа охватывает 10 основных тем и 34 подмодуля интенсивного обучения, предоставляя участникам широкие возможности для создания стартапов, системного развития идей и интеграции в инновационную экосистему.

С 2021 года в рамках проекта налажено сотрудничество с 15 высшими учебными заведениями; более 3 000 студентов представили свыше 300 стартап-идей. При поддержке более 130 подготовленных университетских менторов сформировано 29 стартап-команд, которые представили свои проекты на мероприятиях «Demo Day».

На сегодняшний день четыре стартапа, созданные в рамках проекта «Навыки для будущего», привлекли инвестиции на общую сумму 310 000 AZN.

Дан старт робототехническому лагерю программирования «RoboCode III».

На первом обучении по теме «Что такое ROS2 и общий обзор экосистемы» подробно были рассмотрены роль ROS2 в программировании роботов, его модульная структура, коммуникационный механизм на основе DDS и архитектурные принципы.

В последующих занятиях участники будут закреплять теоретические знания с помощью практических заданий, а также работать с симуляциями и реальными примерами.